التربية من منظور ومنهجية اسلامية د. مصطفى ابو سعد تطوير الذات•التربية الاحترام - سلسلة الحاجات النفسية للمراهق 1•الحرية - سلسلة الحاجان النفسية للمراهق 2•تعديل سلوك الطفل فى 9اسابيع•الوالدية الايجابية من خلال استراتيجيات التربية الايجابية•ابنى يلتحق لاول مرة بالمدرسة•التقدير الذاتى للطفل•الحاجات النفسية للطفل•رخصة القيادة التربوية•الأطفال المزعجون•اسرار العلاقات الزوجية السعيدة•ابني يلتحق لاول مرة بالمدرسة•المراهقون المزعجون•استراتيجيات التربية الايجابية•التقدير الذاتى للطفل•هكذا نربي•مهارات الحياة الوجدانية
دراسات فى التربية المعاصرة•ربيهم بآية و حديث•ولادك يستاهلوا - أحسن أب أحسن أم•صناعة الكاريزما للطفل والمراهق•الفن غير المتوقع للضغط الأبوي : نهج إيجابي لدفع طفلك ليخرج أفضل ما فيه•الطفل الذكي عاطفيا : أستراتيجيات فعالة لتربية أطفال واعين ومتعاونين ومتوازنين•ركائز التربية الإيجابية•8 أسرار لتربية أبناء ناجحين•24 ساعة أب•دليل الأباء في تعليم الدين للأبناء•تربية العقل النقدي : دليل الآباء لتنشئة أطفال ذوي حكمة في العصر الرقمي•فنون التربية الإيجابية
في هذا الكتاب محاولة استعارة مناهج التربية الوافدة وتطبيقها في عالمني الإسلامي أدى إلى كثير من التخبط والتذبذب بين مسالك لا تحقق أهدافها المرجوة وللخروج من هذا الحجر لابد من الرجوع إلى البديل عن هذه المناهج الوافدة في التربية والتعليم والبديل الكامل يتمثل في المنهج الإسلامي الإنساني المتميز الذي يبقى السبيل للخروج من أزمة التخبط والقلق والتذبذب والتبعية